(Французском.английском и китайском).
1.Китайские сказки
15 сказок (в формате MP3), с текстом, транскрипцией, дословным переводом и лексико-грамматическим комментарием. Тексты в форматах Word и pdf.- 50 грн
2. Памела Треверс. "Мэри Поппинс"
Pamela Lyndon Travers Mary Poppins Английский и русский текст, полное чтение произведения на английском языке в формате mp3 - 3 часа 49 минут
3. Антуан де Сент-Экзюпери. "Маленький принц"
Antoine de Saint-Exupéry. "Le petit prince" Текст, адаптированный по методу чтения Ильи Франка Звучание в формате mp3
+ Есть сказки и на русском языке
"Занимаясь в России издательством компьютерных программ по изучению английского языка, автор в первую очередь обратил внимание на возможность изучения иностранного языка с рождения ребенка. Слишком заманчива была перспектива не мучиться всю жизнь, а выучить язык еще в раннем детстве, да еще и не прилагая к этому титанических усилий, более того, развивая один из каналов мозга, мы будем стимулировать и все остальные.
В своей книге «После трех уже поздно» автор пишет: « Способность впитывать информацию гораздо выше у детского мозга, чем у взрослого. Только не надо бояться "перекормить" или перевозбудить его, детский мозг, как губка, быстро впитывает знания. Нас должно беспокоить не то, что мы даем ребенку слишком много информации, а то, что ее зачастую слишком мало, чтобы полноценно развивать малыша. Многие навыки невозможно приобрести, если их не усвоил в детстве.
http://www.danilova.ru/publication/early25.htm
1.Китайские сказки
15 сказок (в формате MP3), с текстом, транскрипцией, дословным переводом и лексико-грамматическим комментарием. Тексты в форматах Word и pdf.- 50 грн
2. Памела Треверс. "Мэри Поппинс"
Pamela Lyndon Travers Mary Poppins Английский и русский текст, полное чтение произведения на английском языке в формате mp3 - 3 часа 49 минут
3. Антуан де Сент-Экзюпери. "Маленький принц"
Antoine de Saint-Exupéry. "Le petit prince" Текст, адаптированный по методу чтения Ильи Франка Звучание в формате mp3
+ Есть сказки и на русском языке
"Занимаясь в России издательством компьютерных программ по изучению английского языка, автор в первую очередь обратил внимание на возможность изучения иностранного языка с рождения ребенка. Слишком заманчива была перспектива не мучиться всю жизнь, а выучить язык еще в раннем детстве, да еще и не прилагая к этому титанических усилий, более того, развивая один из каналов мозга, мы будем стимулировать и все остальные.
В своей книге «После трех уже поздно» автор пишет: « Способность впитывать информацию гораздо выше у детского мозга, чем у взрослого. Только не надо бояться "перекормить" или перевозбудить его, детский мозг, как губка, быстро впитывает знания. Нас должно беспокоить не то, что мы даем ребенку слишком много информации, а то, что ее зачастую слишком мало, чтобы полноценно развивать малыша. Многие навыки невозможно приобрести, если их не усвоил в детстве.
http://www.danilova.ru/publication/early25.htm