Религия и школа
- Автор темы Vacony
- Дата начала
В школе много чего не нужно преподавать. Есть предметы которые вообще не для школы, а насчет религии - к этому приходят осознанно, из семьи и т.п. Общие понятия? почему нет. В ВУЗах он называется если не ошибаюсь религоведение. А по поводу промывки мозгов - есть такой предмет история. Так и религоведение пускай будет, но вместо к примеру музыки ))))
- Сообщения
- 1,980
- Реакции
- 10
- Репутация
- 43
С учетом того, что сейчас морально-нравственные устои не в лучшем своем состоянии, то я за религию в школах. Это как минимум на толкнет на разговоры о вечном в кругу семьи, а там уж дело родителей направить поток в нужном направлении, да и родителям полезно вспомнить кто Мы есть). Это если нет доверия к учителю или процессу школьному, а если есть доверие, то вообще все так как надо)
Нужна не конкретно какая-то религия (православие, ислам, иудаизм etc) а преподавать основы мировых религий, историю религий и всё в этом духе. Тогда я за. А если бородатые попы вместо очередного урока математики или физики будут впаривать детишкам за смирение и послушание - я резко против.
Phill
в ВУЗе у самого было. и там была именно религиоведение - когда был обзор всех религий, течений, что у кого как. тут я только ЗА. но в школе у нас - смотрел учебник и спросил своего - учат - какие виды молитв есть, как просить бога о чем то, что мы любим бога, слушаемся, что он невидим и все о нем знают, что ударили по щеке, подставь вторую и т.д.... и т.д... меня бомбило с первых 3 страниц, больше не смог
Dilll
лайк.. я надеялся, наивно, что так и будет... а по факту вообще иное.. именно смирение и послушание, молитвы и прочее..
3 урок , они молитвы отче наш учат !.. ну блин ((
в ВУЗе у самого было. и там была именно религиоведение - когда был обзор всех религий, течений, что у кого как. тут я только ЗА. но в школе у нас - смотрел учебник и спросил своего - учат - какие виды молитв есть, как просить бога о чем то, что мы любим бога, слушаемся, что он невидим и все о нем знают, что ударили по щеке, подставь вторую и т.д.... и т.д... меня бомбило с первых 3 страниц, больше не смог
Dilll
лайк.. я надеялся, наивно, что так и будет... а по факту вообще иное.. именно смирение и послушание, молитвы и прочее..
3 урок , они молитвы отче наш учат !.. ну блин ((
- Сообщения
- 1,980
- Реакции
- 10
- Репутация
- 43
Цитата
Phill
в ВУЗе у самого было. и там была именно религиоведение - когда был обзор всех религий, течений, что у кого как. тут я только ЗА. но в школе у нас - смотрел учебник и спросил своего - учат - какие виды молитв есть, как просить бога о чем то, что мы любим бога, слушаемся, что он невидим и все о нем знают, что ударили по щеке, подставь вторую и т.д.... и т.д... меня бомбило с первых 3 страниц, больше не смог
Dilll
лайк.. я надеялся, наивно, что так и будет... а по факту вообще иное.. именно смирение и послушание, молитвы и прочее..
3 урок , они молитвы отче наш учат !.. ну блин ((
в любом варианте хорошо) есть возможность Вам подсказать ребенку что да и как. Разъяснить что бывают другие религии, объяснить свое понимание заповедей, стихов, аятов.....
Phill
в ВУЗе у самого было. и там была именно религиоведение - когда был обзор всех религий, течений, что у кого как. тут я только ЗА. но в школе у нас - смотрел учебник и спросил своего - учат - какие виды молитв есть, как просить бога о чем то, что мы любим бога, слушаемся, что он невидим и все о нем знают, что ударили по щеке, подставь вторую и т.д.... и т.д... меня бомбило с первых 3 страниц, больше не смог
Dilll
лайк.. я надеялся, наивно, что так и будет... а по факту вообще иное.. именно смирение и послушание, молитвы и прочее..
3 урок , они молитвы отче наш учат !.. ну блин ((
в любом варианте хорошо) есть возможность Вам подсказать ребенку что да и как. Разъяснить что бывают другие религии, объяснить свое понимание заповедей, стихов, аятов.....
- Сообщения
- 661
- Реакции
- 9
- Репутация
- 20
Хм, а в классе учат только православию? И как ведут себя дети других этнических и национальных групп, где в семьях приняты другие формы верования?
ИМХО религию как веру во что-то, а не дисциплину "религиоведение" нужно держать подальше от детей. Хотя бы пока умы не окрепнут.
А научить каким либо моральным принципам, пониманию добра и зла, можно и без этого. Подрастёт, если будет интересно - пускай читает.
ИМХО религию как веру во что-то, а не дисциплину "религиоведение" нужно держать подальше от детей. Хотя бы пока умы не окрепнут.
А научить каким либо моральным принципам, пониманию добра и зла, можно и без этого. Подрастёт, если будет интересно - пускай читает.
- Сообщения
- 511
- Реакции
- 7
- Репутация
- 8
Цитата(Volshebnik @ 23 Сентября, 2020, 9:17)
сейчас морально-нравственные устои не в лучшем своем состоянии, то я за религию в школах
Кажется, вы не понимаете, что религия - это не про морально-нравственные устои, а скорее даже наоборот.
Цитата(Dilll @ 23 Сентября, 2020, 10:13)
Нужна не конкретно какая-то религия (православие, ислам, иудаизм etc) а преподавать основы мировых религий
Фактически вы перечислили не разные мировые религии, а одну - авраамического толка, только разные её трактования. Помимо авраамических религий и монотеизма есть ещё масса других, в том числе мирового значения, тот же индуизм, например.
Цитата(Volshebnik @ 23 Сентября, 2020, 12:50)
в любом варианте хорошо) есть возможность Вам подсказать ребенку что да и как. Разъяснить что бывают другие религии, объяснить свое понимание заповедей, стихов, аятов.....
Все с точностью, до наоборот. В любом варианте - плохо. Не подсказать ребенку что да и как и объяснить свое понимание заповедей, а навязывание своих убогих мыслей и идеологий.
Религию детям преподавать нельзя! Иначе это непотребство у них потом из головы ни за что не вынуть.
С религией нужно ознакамливаться в сознательном возрасте, но уж никак не в детстве. И то, в качестве исторического и культурного аспекта, но никак не в аспекте мракобесия.
Хуже всего, когда учитель или преподаватель - сам верующий. Здесь всё - гайки. Никакой учебы быть не может.
сейчас морально-нравственные устои не в лучшем своем состоянии, то я за религию в школах
Кажется, вы не понимаете, что религия - это не про морально-нравственные устои, а скорее даже наоборот.
Цитата(Dilll @ 23 Сентября, 2020, 10:13)
Нужна не конкретно какая-то религия (православие, ислам, иудаизм etc) а преподавать основы мировых религий
Фактически вы перечислили не разные мировые религии, а одну - авраамического толка, только разные её трактования. Помимо авраамических религий и монотеизма есть ещё масса других, в том числе мирового значения, тот же индуизм, например.
Цитата(Volshebnik @ 23 Сентября, 2020, 12:50)
в любом варианте хорошо) есть возможность Вам подсказать ребенку что да и как. Разъяснить что бывают другие религии, объяснить свое понимание заповедей, стихов, аятов.....
Все с точностью, до наоборот. В любом варианте - плохо. Не подсказать ребенку что да и как и объяснить свое понимание заповедей, а навязывание своих убогих мыслей и идеологий.
Религию детям преподавать нельзя! Иначе это непотребство у них потом из головы ни за что не вынуть.
С религией нужно ознакамливаться в сознательном возрасте, но уж никак не в детстве. И то, в качестве исторического и культурного аспекта, но никак не в аспекте мракобесия.
Хуже всего, когда учитель или преподаватель - сам верующий. Здесь всё - гайки. Никакой учебы быть не может.
- Сообщения
- 511
- Реакции
- 7
- Репутация
- 8
Цитата(Vacony @ 23 Сентября, 2020, 16:07)
честь, доблесть, доброта, милосердие и прочие добродетели - должны входить в умы не через религию !
Истина!
Цитата(Vacony @ 23 Сентября, 2020, 16:07)
только православие
Так а разве не за это в Конституции голосовали?
честь, доблесть, доброта, милосердие и прочие добродетели - должны входить в умы не через религию !
Истина!
Цитата(Vacony @ 23 Сентября, 2020, 16:07)
только православие
Так а разве не за это в Конституции голосовали?
- Сообщения
- 1,980
- Реакции
- 10
- Репутация
- 43
Цитата
сейчас морально-нравственные устои не в лучшем своем состоянии, то я за религию в школах
Кажется, вы не понимаете, что религия - это не про морально-нравственные устои, а скорее даже наоборот.
Цитата(Dilll @ 23 Сентября, 2020, 10:13)
Нужна не конкретно какая-то религия (православие, ислам, иудаизм etc) а преподавать основы мировых религий
Фактически вы перечислили не разные мировые религии, а одну - авраамического толка, только разные её трактования. Помимо авраамических религий и монотеизма есть ещё масса других, в том числе мирового значения, тот же индуизм, например.
Цитата(Volshebnik @ 23 Сентября, 2020, 12:50)
в любом варианте хорошо) есть возможность Вам подсказать ребенку что да и как. Разъяснить что бывают другие религии, объяснить свое понимание заповедей, стихов, аятов.....
Все с точностью, до наоборот. В любом варианте - плохо. Не подсказать ребенку что да и как и объяснить свое понимание заповедей, а навязывание своих убогих мыслей и идеологий.
Религию детям преподавать нельзя! Иначе это непотребство у них потом из головы ни за что не вынуть.
С религией нужно ознакамливаться в сознательном возрасте, но уж никак не в детстве. И то, в качестве исторического и культурного аспекта, но никак не в аспекте мракобесия.
Хуже всего, когда учитель или преподаватель - сам верующий. Здесь всё - гайки. Никакой учебы быть не может.
Лев Николаевич Толстой больше всего восхищался и был горд за написанную им детскую Библию. Мое мнение, что в гонкежизненной не находится времени у родителей поговорить о добре и зле, научить принципам и основам нравственности. В школе так же не научат, но спровоцируют разговор с родителями, а мы, если не ультрарадикалы, сможем найти нужные слова и тон, для направления детских умов в нужное направление.
сейчас морально-нравственные устои не в лучшем своем состоянии, то я за религию в школах
Кажется, вы не понимаете, что религия - это не про морально-нравственные устои, а скорее даже наоборот.
Цитата(Dilll @ 23 Сентября, 2020, 10:13)
Нужна не конкретно какая-то религия (православие, ислам, иудаизм etc) а преподавать основы мировых религий
Фактически вы перечислили не разные мировые религии, а одну - авраамического толка, только разные её трактования. Помимо авраамических религий и монотеизма есть ещё масса других, в том числе мирового значения, тот же индуизм, например.
Цитата(Volshebnik @ 23 Сентября, 2020, 12:50)
в любом варианте хорошо) есть возможность Вам подсказать ребенку что да и как. Разъяснить что бывают другие религии, объяснить свое понимание заповедей, стихов, аятов.....
Все с точностью, до наоборот. В любом варианте - плохо. Не подсказать ребенку что да и как и объяснить свое понимание заповедей, а навязывание своих убогих мыслей и идеологий.
Религию детям преподавать нельзя! Иначе это непотребство у них потом из головы ни за что не вынуть.
С религией нужно ознакамливаться в сознательном возрасте, но уж никак не в детстве. И то, в качестве исторического и культурного аспекта, но никак не в аспекте мракобесия.
Хуже всего, когда учитель или преподаватель - сам верующий. Здесь всё - гайки. Никакой учебы быть не может.
Лев Николаевич Толстой больше всего восхищался и был горд за написанную им детскую Библию. Мое мнение, что в гонкежизненной не находится времени у родителей поговорить о добре и зле, научить принципам и основам нравственности. В школе так же не научат, но спровоцируют разговор с родителями, а мы, если не ультрарадикалы, сможем найти нужные слова и тон, для направления детских умов в нужное направление.
- Сообщения
- 1,980
- Реакции
- 10
- Репутация
- 43
Цитата
Кажется, вы не понимаете, что религия - это не про морально-нравственные устои, а скорее даже наоборот.
Мое мнение, что вы ошибаетесь. Нам людям нужны ориентиры, и всегда эти ориентиры были, и будут, и есть. Во все времена. И если брать наши реалии то нынешние блогеры, или мульты, или ТВ не те ориентиры. Если не перегибать, если без фанатизма, то религия направляет на развитие человеческих качеств). Не навязываю свое мнение, так считаю)
Кажется, вы не понимаете, что религия - это не про морально-нравственные устои, а скорее даже наоборот.
Мое мнение, что вы ошибаетесь. Нам людям нужны ориентиры, и всегда эти ориентиры были, и будут, и есть. Во все времена. И если брать наши реалии то нынешние блогеры, или мульты, или ТВ не те ориентиры. Если не перегибать, если без фанатизма, то религия направляет на развитие человеческих качеств). Не навязываю свое мнение, так считаю)
- Сообщения
- 1,980
- Реакции
- 10
- Репутация
- 43
Цитата
ну т.е. атеисты заблудшие души ?
Да Вы что))) нет конечно. Порой атеист бывает значительно человечнее чем религиозно настроенный человек).
В школе есть в младших классах обществознание, так вот этот предмет так же прививает хорошее отношение к родному краю, к природе, к планете. А про религоведение - так же один из способов быть более человечными человеками). В моем понимании что предмет в школе это как инструмент и нам родителям важно, параллельно с учителями (даже если я/мы не согласны с мнением учителя, мягко направить в нужное русло, что бы не было противостояния между родителем и учителем так как порой итдет не допонимание по субъективным причинам) этим инструментом направить наших Чад)
ну т.е. атеисты заблудшие души ?
Да Вы что))) нет конечно. Порой атеист бывает значительно человечнее чем религиозно настроенный человек).
В школе есть в младших классах обществознание, так вот этот предмет так же прививает хорошее отношение к родному краю, к природе, к планете. А про религоведение - так же один из способов быть более человечными человеками). В моем понимании что предмет в школе это как инструмент и нам родителям важно, параллельно с учителями (даже если я/мы не согласны с мнением учителя, мягко направить в нужное русло, что бы не было противостояния между родителем и учителем так как порой итдет не допонимание по субъективным причинам) этим инструментом направить наших Чад)
Повторю "Dilll": Если отстранённые объяснения как класса человеческой культуры и каковы оые бывает - тогда за. А если привет церковь-попы в школе, со всем ихним трэшаком и маразмом - это жэесть конечно.
А по поводу разговоров о вечном с родителями: ИМХО нынешняя практика показывает что в массовом случае там не о чем говорить. А то лучше и не говорить.
А по поводу разговоров о вечном с родителями: ИМХО нынешняя практика показывает что в массовом случае там не о чем говорить. А то лучше и не говорить.
Цитата(U238 @ 23 Сентября, 2020, 13:15)
Фактически вы перечислили не разные мировые религии, а одну - авраамического толка, только разные её трактования. Помимо авраамических религий и монотеизма есть ещё масса других, в том числе мирового значения, тот же индуизм, например.
Я же написал - "и так далее", нет смысла перечислять все религии, а то так и до макаронного монстра или сайентологии доберёмся. Буддизм, индуизм и прочие конечно же тоже надо изучать - за год таких уроков раз в неделю можно пройти довольно много материала, и это будет всяко полезнее чем зубрёжка молитв.
Фактически вы перечислили не разные мировые религии, а одну - авраамического толка, только разные её трактования. Помимо авраамических религий и монотеизма есть ещё масса других, в том числе мирового значения, тот же индуизм, например.
Я же написал - "и так далее", нет смысла перечислять все религии, а то так и до макаронного монстра или сайентологии доберёмся. Буддизм, индуизм и прочие конечно же тоже надо изучать - за год таких уроков раз в неделю можно пройти довольно много материала, и это будет всяко полезнее чем зубрёжка молитв.
Цитата(Dilll @ 23 Сентября, 2020, 9:13)
а преподавать основы мировых религий, историю религий и всё в этом духе. Тогда я за.
я же об этом и писал - предмет "Религоведение", раскрывающий суть всех религий, в основе которых основная идея - ДОБРО. И , не вместо физики, а музыки )))
Цитата(Vacony @ 23 Сентября, 2020, 17:30)
ну т.е. атеисты заблудшие души ?
скорее недошедшие )))
а преподавать основы мировых религий, историю религий и всё в этом духе. Тогда я за.
я же об этом и писал - предмет "Религоведение", раскрывающий суть всех религий, в основе которых основная идея - ДОБРО. И , не вместо физики, а музыки )))
Цитата(Vacony @ 23 Сентября, 2020, 17:30)
ну т.е. атеисты заблудшие души ?
скорее недошедшие )))
- Сообщения
- 1,048
- Реакции
- 80
- Репутация
- 102
распинаться в своей позиции не буду - негативно отношусь
учительница в школе:
- дети, а сейчас все встаем и кричим вверх "Бога нет!!!"
ну все встают, орут, не встает и не кричит только один еврейский мальчик
- Ёся, а почему ты не кричишь?
- ну если его там нет, то зачем орать, а если он есть, то зачем портить отношения???
учительница в школе:
- дети, а сейчас все встаем и кричим вверх "Бога нет!!!"
ну все встают, орут, не встает и не кричит только один еврейский мальчик
- Ёся, а почему ты не кричишь?
- ну если его там нет, то зачем орать, а если он есть, то зачем портить отношения???
- Сообщения
- 2,149
- Реакции
- 223
- Репутация
- 47
Конституция РФ. http://www.constitution.ru/10003000/10003000-3.htm
Статья 14
1. Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
Статья 28
Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.
"В соответствии с приказом Роспотребнадзора от 20 мая 2005 г. N 402 «О личной медицинской книжке и санитарном паспорте» личные медицинские книжки выдаются работникам отдельных профессий, производств и организаций, деятельность которых связана в том числе с воспитанием и обучением детей.
Личную медицинскую книжку обязаны иметь: работники образовательных и оздоровительных учреждений для детей и подростков (детские сады, школы, гимназии, колледжи и т.п.). При этом им необходимо проходить регулярные медицинские осмотры, а данные о результатах этих осмотров заносятся в личную мед. книжку.
В соответствии с законом, если отсутствует медкнижка для преподавателей вузов, педагога в школе, воспитателя детского сада, то они не имеют права не только работать, но и находиться в помещении образовательного учреждения. При этом не имеет никакого значения, числится ли данный преподаватель в штате данной школы, работает по совместительству или вообще «приходящий».
Надо ли говорить, что в отношении священника эти требования должны соблюдаться с особой жесткостью. По роду своей работы он соприкасается с множеством людей, в том числе носителей инфекционных и хронических заболеваний. Как мы знаем, правила санитарии в церкви не соблюдаются целование икон, использование одной ложки для причащения десятков людей и т.п. Все это уверенно помещает священника в группу риска.
И вот после этого он спокойно идет к детям и в течение часа находится с ними в тесном контакте.
Отдельного рассмотрения заслуживает вопрос о наличии педагогического образования у приходящих в школу попов. С 2017 года вступил в силу профстандарт педагога, в соответствии с которым требования к образованию и обучению учителя высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету.
Таким образом, священник, желающий преподавать детям, должен пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. К Основам религиозных культур и светской этики (под который они маскируют закон божий) применим абзац: «либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации».
Подчеркну: образование, полученное в соответствии с госстандартом в лицензированном учреждении. Как вы понимаете, всякие вечерние семинарии и кружки молодого дьяка при районном храме к ним не относятся."
Статья 14
1. Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
Статья 28
Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.
"В соответствии с приказом Роспотребнадзора от 20 мая 2005 г. N 402 «О личной медицинской книжке и санитарном паспорте» личные медицинские книжки выдаются работникам отдельных профессий, производств и организаций, деятельность которых связана в том числе с воспитанием и обучением детей.
Личную медицинскую книжку обязаны иметь: работники образовательных и оздоровительных учреждений для детей и подростков (детские сады, школы, гимназии, колледжи и т.п.). При этом им необходимо проходить регулярные медицинские осмотры, а данные о результатах этих осмотров заносятся в личную мед. книжку.
В соответствии с законом, если отсутствует медкнижка для преподавателей вузов, педагога в школе, воспитателя детского сада, то они не имеют права не только работать, но и находиться в помещении образовательного учреждения. При этом не имеет никакого значения, числится ли данный преподаватель в штате данной школы, работает по совместительству или вообще «приходящий».
Надо ли говорить, что в отношении священника эти требования должны соблюдаться с особой жесткостью. По роду своей работы он соприкасается с множеством людей, в том числе носителей инфекционных и хронических заболеваний. Как мы знаем, правила санитарии в церкви не соблюдаются целование икон, использование одной ложки для причащения десятков людей и т.п. Все это уверенно помещает священника в группу риска.
И вот после этого он спокойно идет к детям и в течение часа находится с ними в тесном контакте.
Отдельного рассмотрения заслуживает вопрос о наличии педагогического образования у приходящих в школу попов. С 2017 года вступил в силу профстандарт педагога, в соответствии с которым требования к образованию и обучению учителя высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету.
Таким образом, священник, желающий преподавать детям, должен пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. К Основам религиозных культур и светской этики (под который они маскируют закон божий) применим абзац: «либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации».
Подчеркну: образование, полученное в соответствии с госстандартом в лицензированном учреждении. Как вы понимаете, всякие вечерние семинарии и кружки молодого дьяка при районном храме к ним не относятся."